4月3日，杭州市拱墅区初中科学“新教材、新中考、新实践”教学培训活动在杭州市胜蓝中学开展，本次活动通过跨学科课堂展示、专家深度点评及中考备考指导三大板块，为全区科学教师有效开展复习教学提供了路径和范式。

创新课堂展风采，学科融合探新路

《做个电学工程师——电动遮阳帘设计》

慧澜中学李晨老师以真实情境“电动遮阳帘设计”为任务驱动，带领学生化身“工程师”，从电路设计、元件选型到故障排查，层层递进。课堂中，学生通过小组合作搭建模型，将欧姆定律、电功率等抽象知识转化为可操作的实践方案，真正实现“做中学”。李老师幽默的语言和精准的引导，让复杂的电学知识焕发趣味与活力。

《简易供氧机的设计》

风帆中学黄晓老师以“简易供氧机的设计”为项目主线，融合科学、工程与生活需求。黄老师基于情境，确定了驱动问题，在课堂中以项目式学习、跨学科学习等指引下确定了三个子任务进行，老师将科学知识、工程技术充分融合在一起，学生通过对比高锰酸钾、过氧化氢等制氧原理，动手组装简易装置，并围绕“产氧效率”“安全性”展开辩论。课堂打破学科壁垒，渗透绿色化学理念，展现了科学探究与创新意识的培养路径。

专家引领明方向，精准点评促提升

区科学教研员叶老师高度评价李晨老师的课堂：“这是一堂有灵魂的复习课！以项目重构知识网络，用实践激活思维，为新中考背景下的复习教学提供了范式。” 本堂课的学生活动丰富，能力的培养会更加有效，这样有料有序有质的复习课使我们值得学习的。

区科学教研员于老师点赞黄晓老师的课堂：“知识迁移－问题解决－素养提升”三阶模式突破传统，实现从机械复现到创新应用的跃迁，开创“减负增效”新路径。构建结构化知识体系；创建自主探究支架；运用学情前测与大数据分层突破，值得老师们借鉴和学习。

锚定中考精分析，凝心聚力备一模

活动最后，于老师和叶老师结合新课标与命题趋势，对初三科学一模考试的命题思路、考查重点及备考策略进行解读，强调“重视实验、探究类试题”“关注生活情境中的学科融合”加强学生的综合能力，去解决真实情境中的相关问题。

教改浪潮奔涌，唯创新者进。本次教研活动既是“新课标—新课堂—新评价”理念的创新实践，更是区域教师研训共同体的深度建构。未来，我校将持续推进课堂变革，以素养导向型教学赋能学生成长，为区域教育高质量发展注入创新势能！

供稿：杭州市胜蓝中学

审核：于浙园 叶卸麟

拱墅区教育研究院

拱墅区教育学会初中科学分会

2025年4月5日